當學生在課堂上突然跟我分享，他因為課程內容而有所進步，或得以把學習內容應用到生活中的故事時，我都覺得很快樂，也很榮幸。
開心的是，他願意把這份喜悅和我分享，這代表他在我的課堂上感到自在、放鬆。
榮幸的是，我能夠陪著他一起見證這段成長的過程。
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